Máster en Arteterapia

11ª edición del Máster Integrativo en Arteterapia por la UdG
Realización: Barcelona
Años: 2017 a 2019

Títulación

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Máster integrativo en Arteterapia por la Universidad de Girona

 

 

INFORMACIÓN GENERAL

El Máster Integrativo en Arteterapia consta de dos años. El primero corresponde al Diploma de Postgrado en Arteterapia (el correspondiente a esta promoción se desarrolla en el año escolar 2017 – 2018). El segundo año se realiza con el Master y el Trabajo final del Master de otro año de duración. Para obtener el Master es necesario haber cursado los dos años antes mencionados.

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RAZONES PARA REALIZAR LA FORMACIÓN:
1.La combinación entre innovación y tradición curricular en la formación en Artteràpia. El currículum de esta formación ha ido desarrollándose desde las primeras formaciones que se realizaron en el Estado Español en el 1999.
2. La profesionalización en Arteterapia que ofrece el Máster. La formación de este Máster está reconocida como profesionalizador por la FEAPA (Federación Española de Asociaciones Profesionales de Arteterapia).
3. El creciente prestigio de la formación con alumnado que viene a cursarlodes de Méjico,Perú, Argentina, Bélgica, Francia… y de diferentes comunidades del Estado Español.

 

A QUIEN SE DIRIGE:
-A quien desee realizar una formación profesionalizadora en Arteterapia.

 

REQUISITOS DE ADMISIÓN:

Requisitos referidos a la titulación:
Estar en posesión de un grado, diplomatura o licenciatura.
Haber cursado el Diploma de Postgrado en Arteterapia

 

Otros requisitos:
-Poseer una madurez contrastada para poder sostener las exigencias curriculares.
-Comprometerse a realizar un trabajo terapéutico personal durante el Máster.
(El proceso terapéutico no forma parte de los contenidos curriculares del Máster. No tiene otra relación con él que la de ser una condición libremente aceptada para poder cursarlo.
Tiene que realizarse aparte de la formación y hacerse con una orientación psicoanalítica, en coherencia con uno de los ejes estructurantes del Máster. Los profesionales que la lleven a cabo desarrollarán su tarea sin relación con la dirección ni coordinación del Máster. Para el segundo año del Máster se piden treinta sesiones).

 

PERFIL DE COMPETENCIAS QUE SE OBTIENEN
Las competencias que se trabajan en el Máster son las mismas del Diploma de Postgrado desarrolladas con un carácter profesionalizador. Asimismo habrán de afianzar:

 

Competencia arteterapéutica
• Conocer suficientemente sus propias formaciones psíquicas por haber desarrollado el compromiso del proceso psicoterapéutico psicoanalítico personal.
•Haber capacitado el perfil profesional con los proyectos de intervención desarrollados en las prácticas.

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DESCARGA PROGRAMA
2017 -2019

Modalidad Presencial

Lugar de realización

Barcelona

Plazas Mínimo 17, máximo 30

Idiomas Castellano (lengua principal) y catalán

Horario Viernes y sábados, quincenalmente

Viernes de 16 a 21 horas. Sábado de 10 a 21 horas.

Diploma de Posgrado en 15 finas de semana. El último fin de semana de la evaluación tiene 25 horas.

Máster y Trabajo final de Máster en 20 finas de semana. Fin de semana de evaluación del Máster tiene 35 horas

Datos económicos

Diploma de postgrado: 2.590 €

Máster integrativo y trabajo final (2º año): 3.590 €

INSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA

TESTIMONIOS DE ALUMNOS

Competencia Investigadora
• Conocer como las investigaciones relacionadas con el Arteterapia se planifican, se desarrollan y se valoran.
• Tener conocimiento teórico para confirmar o refutar hipótesis, validar intervenciones o clarificar hechos relativos a la práctica del Arteterapia.
• Poseer capacidad interpretativa, crítica, reflexiva, propositiva y argumentativa para su desarrollo humano y profesional.
• Conocer los principios éticos, las leyes y las normativas profesionales que rigen cualquier investigación.

 

Competencia ética
• Haber afianzado el compromiso ético para seguir desarrollando su formación disciplinar y profesional (formación continuada, supervisión de la práctica profesional).

 

METODOLOGÍA DOCENTE:
Es una formación que se articula en tres ejes: la formación teórica, la practico
– metodológica y la personal.
La metodología es vivencial, activa y participativa, de cariz constructivista. Se facilita asimismo la escucha – sin interpretación – de los procesos inconscientes.
Se realiza en una serie de procesos cíclicos sucesivos que atienden, dentro de un dentro de un proceso experiencial a: las capacidades creadoras desarrolladas mediante las producciones arteterapéuticas (corporales, plásticas, de palabra, danzadas, escritura, sonoras, etc.) / la transferencia y el vínculo/ la reflexión sobre lo anterior / su conceptualización y teorización que es nuevamente contratada con la experiencia…

SISTEMA DE EVALUACIÓN:
– Realizar, Presentar y defender el Trabajo Final de Máster.
– Presentar el itinerario artístico.
– Presentar el diario de campo el día de la evaluación.
– Asistencia mínima en las clases presenciales del 80%
– Realización del 100% de las prácticas
- Haber realizado el proceso terapéutico personal comprometido.

CURRICULUM MÁSTER

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PROGRAMA DEL MÁSTER INTEGRATIVO EN ARTETERAPIA (2º curso) Y TRABAJO FINAL DE MÁSTER:

Módulo 1. Talleres de Arteterapia. 125 horas. 5 créditos
En ellos se desarrollan los procesos creadores, arteterapéuticos de cada alumno, a partir de la ejecución de producciones en diferentes lenguajes artísticos y del acompañamiento pertinente de los arteterapeutas.

Módulo 2. Talleres artísticos. Itinerario y producciones artísticas 175 horas. 7 créditos
Espacios de talleres artísticos vivenciales en el que los artistas hacen transmisión de su experiencia y comparten recursos de su arte.
El alumno realiza producciones artísticas en sus artes de elección y es acompañado por un artista en su desarrollo. Su finalidad última es aprender a valorar el proceso artístico y creador en diálogo con el proceso arteterapéutico.

Módulo 3. Procesos Personales en D. G. Seguimiento tutorial. 175 horas. 7 créditos
Espacio que permite sostener el proceso de integración del currículum y de las vivencias personales generadas en el proceso de la formación. Asimismo es un lugar donde vivir y reflexionar sobre los fenómenos de grupo.
En el seguimiento tutorial, el alumno contrasta con el tutor de referencia su evolución en la formación y hacer un seguimiento esmerado de las prácticas y de los diferentes trabajos que tiene que desarrollar.

Módulo 4. Teoría, Metodología e Investigación. 275 horas. 11 créditos
En la Teoría se dan a conocer conceptos teóricos fundamentales del Arteterapia, el Psicoanálisis, el Arte y la Psicopatología. En Metodología de Talleres los alumnos desarrollan Talleres de Arteterapia para ser ejecutados y analizados presencialmente. En Investigación los alumnos aprenden valorar críticamente las investigaciones desarrolladas en Arteterapia.

Módulo 5. Análisis y Supervisión de las prácticas 150 horas. 6 créditos
En ellos, siguiendo la metodología del análisis de casos, se analizan con rigor y de forma comprensible las prácticas que los alumnos van desarrollando, ofreciéndolos instrumentos para su adecuada realización.

Módulo 6. Prácticas en Arteterapia. 200 horas. 8 créditos
Prácticas realizadas en entidades con pacientes o usuarios de los servicios bajo supervisión tutorial. Las prácticas en este año suponen el núcleo para la profesionalización y para desarrollar el Trabajo Final de Máster.

Módulo 7. Revisión y valoración registros de prácticas. 100 horas. 4 créditos.

Módulo 8. Trabajo Final de Máster. 225 horas. 9 créditos
El trabajo final de Máster culmina el currículum del Máster integrando sus diversas partes y desarrollando las competencias profesionalizadoras y de investigación.

Módulo 9. Presentación y Evaluación Trabajo Final de Máster. 75 horas. 3 créditos
Espacio donde cada alumno tiene que presentar y defender su Trabajo Final de Máster.

 

DIRECCIÓN, COORDINACIÓN Y DOCENTES

DIRECCIÓN:
Izuel Currià, Miquel + 34 669 319 952 miqueliuelcurria@gmail.com
Ballestero Ferrando, David+ 34 601 234 228 david.ballester@udg.es
COORDINACIÓN:
Expósito Comino, Alicia +34 617 821 956 aleceya@gmail.com
Carpio Juan, Isabel + 34 654 238 389 isabelcarpiojuan@gmail.com

 

PROFESORADO

Breuil,  Clara. Actriz,  bailarina  y  arteterapeuta,  danza  clásica,  contemporánea  y  en  el    arte dramático  al  Conservatorio  de  Grenoble  y  en  la  Academia  Princesse Grace  de  Monte  Carlo. Trabaja  en  varias  compañías  de  danza  y  de  teatro  en  Francia  y  otros  países.  Formada  en  la Pedagogía de la danza y del teatro (CND Lyon), da talleres, y se forma en Dirección de actores con  Philippe  Delaigue,  en    Escritura  con  Pauline Sales  (CDNDA  Valence)  y  con  Pascale  Henry. Artterapeuta  Titulada  de  la  Universidad  de  Medicina  de  Grenoble  (AFRATAPEM),  Francia.  Allí imparte clases  dentro del marco del diploma universitario e integra el equipo pedagógico del Master de Arteterapia de la Universidad de Girona.

Caño  Esteban,  Iratxe.  Psiquiatra  y  Psicoterapeuta.  Arteterapeuta  (miembro  profesional  de Grefart). Artista plástica. Licenciada en Medicina por la Universidad del País Vasco. Especialista en  Psiquiatría  vía  MIR.  Postgrado  en  Arteterapia  por  la  Universidad  de  Girona.  Máster  en Arteterapia por la Universidad de  Girona. Postgrado de  Experta en Psicoterapia Dinámica por la  Universidad  de  Sevilla.  Máster  en  Terapia  Familiar  y  de  Sistemas  por  la  Universidad  de Sevilla. Psiquiatra de Centro de Salud Mental de Adultos (Psiquiatría Comunitaria) desde el año 2000. Amplia experiencia en grupos terapéuticos y reflexivos. Docente  del Master Integrativo en Arteterapia de la UdG.

Carpio  Juan,  Isabel. Licenciada  en  Psicología  UB.  Artterapeuta  (Miembro  profesional  de Grefart). Curso I y II de Especialización en Supervisión en Arteterapia UdG. Máster Integrativo en Artteràpia per la UdG. Coordinadora y docente del Diploma de Postgrado en Arteterapia y del Master Integrativo en Arteterapia UdG.

Del  Río Diéguez,  María. Licenciada  en  Bellas  Artes  y  Doctora    (Universidad  Complutense  de Madrid).  Experta  en  Educación  Artística  (UCM).  Master  en  Arteterapia  (UCM).  Master  en Intervención  Psicoterapéutica  (UNED).  Especialista  en  Psicoterapia  e  Hipnosis  Ericksoniana (Instituto Erickson Madrid). Diploma en Personalidad, Trauma y Resiliencia (Colegio Oficial de Médicos  de  Madrid). Experta  en  Mindfulness  en  Contextos  de  Salud  (UCM).  Teacher  Trainee en Mindfulness Self Compassion (Center of Minful Self Compassion). Profesora e Investigadora de   la   Universidad   Autónoma   de   Madrid   (UAM). Profesora   del   Máster   Integrativo   en Arteterapia  de  la  Universidad  de  Girona. Investigadora  en  los  Servicios  de  Psiquiatría  de  los Hospitales U. Puerta de Hierro y La Paz en Madrid, desarrollando programas de Arteterapia en Salud Mental y Dolor Crónico respectivamente.

Expósito  Comino,  Alicia. Arteterapeuta  (miembro  profesional  de  Grefart).  Licenciada  en Coreografía y Técnicas de Interpretación de la Danza  (Institut del Teatre de Barcelo
na). Curso I y  II  de  Especialización  en  Supervisión  de  Arteterapia  de  la  UdG.  Master  integrativo  en Arteterapia  UdG.  Coordinadora  y  docente  del  Diploma  de  Postgrado  en  Arteterapia  y  del Master integrativo en Arteterapia UdG.

Estévez,  Abilio. Escritor polifacético – novelista,  cuentista,  poeta  y  dramaturgo-.  Es  Licenciado en  Lengua  y  Literatura  Hispánicas  por  la  Universidad  de  La  Habana.  Tiene  en  su  haber numerosos premios literarios como el Premio de la Crítica Cubana 1999, y el Premio al Mejor Libro  Extranjero publicado en Francia, en el año 2000 por “Tuyo es el reino”. Sus libros han sido  traducidos  y  publicados  en  inglés,  francés,  alemán,  italiano,  portugués,  finlandés,  danés, holandés, noruego, y griego.

Iannarelli, Maxime. Bailarín, Coreógrafo. Experto en Body contact dance & improvisation. MFA  in Choreography. Master Dance Unlimited. Hogeschool voor Muziek en Dans Rotterdam – The Netherlands. Profesor del Intitut del Teatre de Barcelona.

Izuel  Currià,  Miquel  Àngel.  Licenciado  en  Psicología  por  la  UB.  COPC 4.398.   Psicoanalista.  Master   Integrativo en Arteterapia  UdG. Master Artes Visuales   y Educación, un enfoque contruccionista  (UdG,  UB,  UGr).  EuroPsy  Specialist  in  Psychotherapy (EFPA). Presidente de Grefart. Vicepresidente de la FEAPA. Vicepresidente de CFRONTS (Clínica en  las  fronteras).  Comisario  de  les  Jornadas  en  Arteterapia,  Salud  y  Comunidad.  Director  y profesor del Diploma de  Postgrado en Artteràpia y del Máster Integrativo en Artteràpia de  la UdG.

Manning,  Viv. Cantante,  cantautora,  actora,  músicoterapeuta.  Licenciada  en  Bellas  Artes University  of  Creative  Arts  UK. Grado  superior  de  música  ESMUC.  Master  de musicoterapia UB.  Master  (CMT)  Formadora  (CCI)  y  examinadora  en  Estill  Voice  Training    (Voice  Craft)  EVI – USA. Directora del departamento de canto de Eòlia Escuela Superior de Arte Dramático.

Omenat  García,  Montse. Licenciada  en  Bellas  Artes  UB.  Máster  en  Arteterapia  por  la  UB. Profesora del Máster de Arteterapia de la Universidad de Murcia. Miembro de la ATe.

Orgillés  Boquera,  Pilar.  Diplomada  en  Enfermería  (Escuela  Duran  y  Reynals).  Máster  en Drogodependencias  UB. Arteterapeuta (Miembro profesional de  Grefart). Actriz. Cursos I y II de Especialización en Supervisión de Artteràpia UdG.

Parramón Rubio, Pere. Licenciado en historia del Arte por la UdG. Máster en Comunicación y Crítica de Arte  UdG. Miembro de la Asociación Catalana de Críticos de Arte. Blogger del Huffington Post. Pere Parramon (Girona,  1977). Presidente de la Asociación de Amigos del Museo de Arte de Girona.

Sybille  Cseri. Licenciatura  en  Bellas  Artes  Universidad  de  Nuevo  México  (EEUU).  Master  en Arteterapia UB. Formación en Investigación en Arteterapia, Goldsmiths College, London.

Vallès  Villanueva,  Joan. Licenciado en Bellas Artes por la UB. Postgraduado  en  Diseño  de Materiales  Didácticos  Multimedia por la UOC y Doctor por la UdG.  Profesor  de  la  UdG. Coordinador del Master Interuniversitario   de   Artes   Visuales   y   Educación:   un   Enfoque Construccionista.

Viñuales   Lera,   David. Doctor  en Educación Artística (ME). Fotógrafo y arteterapeuta especialista en fotografía terapéutica y psicología de la imagen. Profesor de Psicología del arte e Introducción a las Terapias Creativas en la UB. Dirige el programa  de  Arteterapia  de  la Fundación Agustín Serrate.

Y otros profesores que son invitados a lo largo de los cursos

 

DESCUENTOS:
Para particulares
– Alumnos y exalumnos de la FUdGIF, que hayan realizado algún Máster, Diplomas de Posgrado o Diplomas de Especialización: 10% de descuento.
– Personas con discapacidad:
Por  discapacidades  igual  o  superior  a  33  %:  5%  de  descuento.
Por  discapacidades  igual  o superior a 65%: 10% de descuento.
En ambos casos hay que presentar certificado de Asistencia y Servicios Sociales
o equivalente.
– Familias numerosas (hay que presentar el carné acreditativo): 5% de descuento.
– Personas  paradas  (con  un  mínimo  de  6  meses  al  paro  o  que  actualmente  estén  cobrando  la prestación del paro (hay que presentar el documento acreditativo): 5% de descuento

Empresas
– Empresas que realicen o hayan realizado formación a medida con la FUdGIF: 10% de descuento.
– Empresas que matriculen trabajadores dentro de un mismo curso (el mismo curso académico) Dos o tres matrículas: 10% de descuento.
A partir de cuatro matrículas: 15% de descuento.
NOTA:
Para todos los descuentos, tanto para particulares como para empresas, se tiene que tener presente: No son acumulativos.
No se aplicará ningún descuento que no esté acreditado.

 

¿Quieres conocer un poco más del Arteterapia y de nuestro Máster?
Hace algunas semanas la periodista Txell Bonet se ha introducido en una jornada de formación del Máster Integrativo en Arteterapia y ha entrevistado a Miquel Izuel Currià, director del Instituto Grefart y algunos alumnos de la formación 2016-17. Este es el reportaje que se ha emitido en RTVE.

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